Escrituras indiferenciadas:
Las primeras escrituras de los niños pueden consistir en ciertos grafismos que imitan el trazado de la letra cursiva (como aparece en la imagen) o imprenta (palitos y bolitas), pseudoletras o letras convencionales.

En determinado momento aparece la exigencia de que una palabra no puede estar representada por una sola letra (exigencia de cantidad, en función de la cual producen escrituras de al menos tres letras) ni la misma letra repetida (exigencia de variedad: rechazan que en AAA pueda decir algo).

Escrituras diferenciadas:
En este momento, la exigencia de variedad no rige solo en el interior de cada palabra sino que producen secuencias distintas de letras para diferenciar una escritura de otra, como puede observarse en la imagen. Todavía no hay relación entre la escritura y la sonoridad.